#JuniorEngineer: Inspiring the Next Generation of Innovators
#JuniorEngineer: Inspiring the Next Generation of Innovators On October 25, 2025, the School of Engineering, KMITL, in collaboration with Thai […]
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SDGs4
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ðļ Highlights from the Personnel Development Project (Fiscal Year 2026)
Highlights from the Personnel Development Project (Fiscal Year 2026) Topic: Counseling Psychology for Depression: Applying the Satir Model This program
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ðļ Highlights from the Executive Personnel Development Project (Fiscal Year 2026)
Highlights from the Executive Personnel Development Project (Fiscal Year 2026) Topic: The Rule of Law and Administrative Law: Impact and
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ðļ Highlights from the Personnel Development Project (Fiscal Year 2026)
Highlights from the Personnel Development Project (Fiscal Year 2026) Workshop Theme: Data Analysis and Management with Looker Studio (Data in
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KLLC x PR KMITL āļĨāļļāļĒāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļĒāļāļĨāđāļāļĢāļ·āļāļāđāļēāļĒāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāļāļāļīāļāļēāļĢ
KLLC x PR KMITL āļĨāļļāļĒāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļĒāļāļĨāđāļāļĢāļ·āļāļāđāļēāļĒāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāļāļāļīāļāļēāļĢ (17 āļāļĪāļĻāļāļīāļāļēāļĒāļ 2568) āļāļĻ. āļāļĢ.āļāļāđāļŠāļāļĢāļąāļĻāļĄāļĩ āļāļĩāļāļ°āđāļāđāļ§ āļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļāļāļīāļāļēāļĢāļāļāļĩāļāđāļēāļĒāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļāļāļāđāļāļĢ āļŠāļāļēāļāļąāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļĢāļ°āļāļāļĄāđāļāļĨāđāļēāđāļāđāļēāļāļļāļāļāļŦāļēāļĢāļĨāļēāļāļāļĢāļ°āļāļąāļ (āļŠāļāļĨ.) āļāļĢāđāļāļĄāļāđāļ§āļĒāļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĨāļāļāļāļĩāļ§āļīāļāļāļĢāļ°āļāļāļĄāđāļāļĨāđāļēāđāļāđāļēāļāļļāļāļāļŦāļēāļĢāļĨāļēāļāļāļĢāļ°āļāļąāļ (KLLC) āđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļģāđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļ§āļŦāļāđāļēāļāļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāđāļāļŠāđāļ§āļāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢâāļāļąāļāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļāļīāļāļīāļāļąāļĨāđāļāļ·āđāļāļāļāļāļīāļāļēāļĢ āļŠāļĢāđāļēāļāļāļēāļ āļŠāļĢāđāļēāļāļāļēāļāļĩāļ āļĢāļļāđāļāļāļĩāđ
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KMITL x Tokai University : āļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļđāđāļāļāļēāļāļ
KMITL x Tokai University: āļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļđāđāļāļāļēāļāļ KMITL x Tokai University: āļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļđāđāļāļāļēāļāļ ððĪ āđāļĄāļ·āđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 18 āļāļąāļāļĒāļēāļĒāļ 2568āļĢāļĻ. āļāļĢ.āļāļĄāļŠāļąāļ āļĄāļēāļĨāļĩāļŠāļĩ āļāļāļīāļāļēāļĢāļāļāļĩ āļŠāļāļĨ. āļāļĢāđāļāļĄāļāļāļ°āļāļđāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢ
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āļāļīāļāļĩāļĄāļāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļđāđāļāļāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļ KMITL KAIZEN AWARD 2025
āļāļīāļāļĩāļĄāļāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļđāđāļāļāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļ KMITL KAIZEN AWARD 2025 ðâĻ āļāļīāļāļĩāļĄāļāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨ KMITL KAIZEN AWARD 2025āđāļ§āļāļĩāđāļŦāđāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāđāļāļĒāļāļāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļ·āđāļāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļāļāļāļāļāđāļāļĢāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļ ð āļāļāđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĒāļīāļāļāļĩāļāļąāļāļāļđāđāđāļāđāļēāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļąāđāļ 19 āļāļĩāļĄ āļāļĩāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāđāļāļ§āļāļēāļāđāļŦāļĄāđ āđ āđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ āđāļĨāļ°āļāļģāđāļāļŠāļđāđāļāļ§āļēāļĄāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļāđāļāļāļļāļāļĄāļīāļāļī ð
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āļāļīāļāļĩāļŠāđāļāļĄāļāļ “Nong-Wua” Cow Mascot āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļ âāļĨāļēāļĒāļāđāļāļāļ§āļąāļ§â āļāļāļāļĢāļ°āļāļīāļĄāļēāļāļĢāļĢāļĄ āļ āļēāļĒāđāļāđāļāļĩāļĄ KMITL x Netherlands
āļāļīāļāļĩāļŠāđāļāļĄāļāļ “Nong-Wua” Cow Mascot āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļ âāļĨāļēāļĒāļāđāļāļāļ§āļąāļ§â āļāļāļāļĢāļ°āļāļīāļĄāļēāļāļĢāļĢāļĄ āļ āļēāļĒāđāļāđāļāļĩāļĄ KMITL x Netherlands ðâĻ āļāļīāļāļĩāļŠāđāļāļĄāļāļ âNong-Wuaâ Cow Mascot āļāļĢāļ°āļāļīāļĄāļēāļāļĢāļĢāļĄāđāļŦāđāļāļĄāļīāļāļĢāļ āļēāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļ āļēāļĒāđāļāđāļāļĩāļĄ KMITL x Netherlands
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KMITL Future Innovator 2025 Driving innovation towards a sustainable learning society
KMITL Future Innovator 2025 KMITL Future Innovator 2025Driving innovation towards a sustainable learning society āļŠāļāļĨ. āļāļąāļāļāļēāļāļĒāļīāđāļāđāļŦāļāđāđāļŦāđāļāļāļĩ āļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 16 â 17
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Smart Campus x Student Collaboration
Smart Campus x Student Collaboration āļ§āļąāļāļāļĩāđāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļāļāđāļĢāļē…āļāļĨāļēāļĒāđāļāđāļ Living Lab āļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļīāļ! ðą Smart Campus x Student Collaborationāļ§āļąāļāļāļĩāđāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļāļāđāļĢāļē…āļāļĨāļēāļĒāđāļāđāļ Living Lab āļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļīāļ! ðâĻ āļāļāļāļ·āđāļāļāļĄāļāđāļāļāđ